Présentation du mouvement des Éclaireuses et Éclaireurs Unionistes de France Les Éclaireurs Unionistes viennent d’éditer un tout nouveau guide
destiné aux familles. Ce guide destiné aux parents présente
le mouvement, son projet et son organisation. Plus encore, il apporte
des réponses concrètes aux questions que chaque parent d’adhérent est
en droit de se poser : que va faire mon enfant toute l’année ? A quel
rythme ? Quelle formation reçoivent les responsables ? Comment les
remercier pour leur action bénévole ? En quoi consiste la vie
spirituelle aux Éclaireurs Unionistes ? … Cliquer ici pour voir ce livret (format PDF).- - - - - - Le projet éducatif du mouvement
| Le respect de la dignité de chacun, la liberté de
conscience et d’expression, sont des valeurs que nous défendons pour
promouvoir cette ouverture. Mais être ouvert et tolérant n’autorise pas
la faiblesse ou la complaisance. C’est aller à la rencontre de l’autre,
chercher à le comprendre et le respecter dans sa différence, sans pour
autant renoncer à ses propres valeurs. L’éducation à la solidarité implique d’apprendre à se mettre au service des autres. Face à l’individualisme et au repli sur soi, nous défendons la générosité, le don de soi et la gratuité du service offert. Mais la solidarité doit aussi se vivre dans une perspective de développement réciproque. Elle suppose un état d’esprit d’échange, de partenariat, dans lequel chacun reconnaît et accepte que l’autre lui apporte quelque chose. Une méthode :...par le groupe... Pour atteindre ces objectifs, nous proposons aux enfants, adolescents et adultes : La vie en équipe Une vie de groupe conviviale qui génère bien-être et dynamisme et qui, par les règles qu’elle propose, permet de développer le sens de l’autre et de respecter l’intimité et les rythmes de chacun. Un système d’équipes, au sein desquelles chacun assume une responsabilité et développe son sens du service, dans les tâches de la vie quotidienne et les activités. Le jeu Des jeux, du folklore, des aventures, des histoires à inventer, à vivre et raconter, qui, par l’imaginaire, permettent à la personnalité de se construire, et soudent le groupe. L’engagement sur des valeurs Un système de valeurs (Loi) et des règles de vie (Charte), qui constituent un cadre exigeant et cohérent, accessible à chaque tranche d’âge. Un engagement personnel formel devant le groupe (Promesse), qui traduit la volonté de respecter au mieux ces règles de vie. La vie spirituelle Des moments d’animation à partir du texte biblique où chacun, chrétien ou non, est invité à s’interroger, discuter et témoigner de ses convictions tout en respectant celles des autres. La progression personnalisée Des contrats individuels de progression dans les domaines physique, sportif, manuel, artistique et intellectuel, qui permettent à chacun d’avancer à son rythme et mettent l’accent sur l’apprentissage de l’effort. Des moments festifs qui marquent les étapes de la progression de chacun et valorisent ainsi, aux yeux de tous, son expérience. La démarche de projet Des projets d’envergure pour l’année et les camps, qui demandent la participation de tous pour leur préparation, leur réalisation, leur évaluation, et qui constituent un cadre bienveillant dans lequel l’erreur, toujours possible, aide à progresser. La coéducation Une pédagogie de l’exemple qui incite les plus âgés à prendre conscience de leur rôle de modèle pour les plus jeunes. Des occasions de dialogue autour de la sexualité, avec des responsables sensibilisés qui ne jugent pas, mais qui écoutent et rassurent. Des actions de service et de solidarité, menées en partenariat avec d’autres associations, qui favorisent la rencontre et la découverte réciproque. Des projets tournés vers l’international, sources d’échanges inter-culturels. La tenue Une tenue aux couleurs de chaque branche, pour faciliter l’intégration des nouveaux arrivants et rassembler le groupe autour de symboles comme le foulard, visibles par nos interlocuteurs extérieurs. Une ambition :...au service de la société. Pour des citoyens, acteurs d’une société harmonieuse Le civisme est une dimension incontournable du projet des Éclaireuses et Éclaireurs Unionistes. Convaincus que chacun peut agir pour un monde meilleur, nous souhaitons préparer les enfants et adolescents à être acteurs de changement et à s’impliquer dans la construction d’une société fondée sur trois principes : Une société démocratique La démocratie est une organisation de vie dans laquelle chacun est associé aux décisions selon un principe d’égalité de droits. Une société démocratique repose sur un ensemble de droits et de devoirs qui garantissent la justice, la liberté de chacun, et le respect des minorités. Les Éclaireuses et Éclaireurs Unionistes proposent aux enfants et adolescents de s’exercer peu à peu à la démocratie par des conseils, espaces d’écoute, de parole et d’échanges, mais aussi de prise de décision, où chacun est invité à construire et évaluer les projets et la vie communautaire. Une société fraternelle Une société se doit d’être accueillante et d’aider chacun à y trouver sa place. Le souci des plus démunis et la lutte contre les exclusions de toutes natures sont des défis majeurs à relever en permanence. Les Éclaireuses et Éclaireurs Unionistes souhaitent contribuer à relever le défi de l’intégration et à lutter contre les préjugés xénophobes en faisant vivre aux enfants et adolescents cette fraternité par la rencontre et l’accueil au sein du mouvement de publics différents, du point de vue de leur identité physique, sociale, culturelle ou religieuse. Une société soucieuse de son environnement La protection et la valorisation de l’environnement sont les conditions d’un cadre de vie harmonieux et d’un développement durable. Les Éclaireuses et Éclaireurs Unionistes souhaitent former les enfants et adolescents à une citoyenneté écologique par des activités de plein air en contact avec la nature, des projets visant à connaître et améliorer le cadre de vie (urbain ou rural) et l’utilisation pendant les week-ends et les camps de techniques et d’installations respectueuses de l’environnement. c’est mettre en commun ses expériences et ses espérances pour entreprendre et construire au quotidien. |

